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　「小学生の理解のために」

　富山県教育委員会より、家庭教育・子育てに関する「小学生の理解のために」という資料が届きました。

　学年が上がるにつれて変わる子供たちの心･･･その変化を見守りながら、寄り添っていきたいものです。

「どうやって安心できる関係を築くの？」
「心豊かな子供に育てるには？」
「いじめや不登校、どう気づけばいいの？」

　ご家庭での関わり方のヒント等が、この資料に掲載されています。
さらに、子供を守るための具体的な対策や、相談窓口の情報もまとめられています。

　ぜひ一度、ご覧ください。

　１１月２０日（木）のスキルタイム、６時間目の時間にヤオ先生とALTのニッキー先生とエンジョイタイムを行いました。

　外国語活動で学習した英語での色の言い方や数の数え方を、歌ったり体を動かしたりして楽しく復習することができました。

　ゾンビじゃんけんでは、「What color do you like?」と友達に好きな色を尋ねて回るゲームをしました。最後には英語での本の読み聞かせをしていただき、知っている英語をよく聞き取りながら楽しく学ぶことができました。

子供たちは、自主学習ノートを活用して、自分の知りたいことや学びたいことに取り組んだり、力を伸ばしたいことにチャレンジしたりしています。

家庭での学習においても、自主学習ノートを活用する機会が多いと思われますが、さらによりよい学習へとつながるように、学校のホームページに「家庭学習・自主学習ノートの進め方」について資料を掲載しました。（手引きやノートの例は、以前に子供たちに配布したものです）

また、上記の資料の他、『きときと とやまっ子 学習応援サイト「家庭学習のすすめ」（富山県学習応援サイト）』へのリンクも記載してありますので、家庭学習の参考にしていただけるとありがたいです。

下の画像の通り、新湊放生津小学校のホームページに掲載されていますので、ぜひご覧ください。

　１１月１８日（火）、１９日（水）に調理実習を行い、「厚あげと野菜のチャンプルー」を作りました。２日間とも、５名の学校支援ボランティアのみなさんが来てくださり、子供たちに調理のこつ等を教えてくださいました。子供たちは、これまでの調理実習や、宿泊学習の野外炊飯の経験を生かし、手際よく調理から片付けまで行うことができました。また、班の友達と協力して調理する様子も見られました。学んだことを生かして、家庭でもご飯作りに挑戦してほしいです。

　11月12日（水）に、射水市消防本部と富山市科学博物館に校外学習に行ってきました。

　射水市消防本部では、救急車や消防車の中を見せていただいたり、通信指令室の様子を見せていただいたりしました。消防署にある同じ赤色の車でも、あわで火を消す化学消防車、約３０メートルのはしごがついたはしご車、救助の時に出動する救助工作車など様々な種類があることを知りました。また、１１９の電話を受ける通信指令室では、特殊な機械ですぐに住所を特定したり、出動したりすることができるようになっていることを知りました。たくさんの消防士さんや消防署の工夫により1分1秒でも早く出動し、私たちの生活が守られていることを実感しました。

　富山市科学博物館では、富山県の自然環境について学んだり、科学に関するおもしろ実験を体験したりしました。また、プラネタリウムでは、今の季節はどのような星空が見られるのか知り、明かりのない場所だと数え切れないくらいの星が出ていることに驚きました。

　１日の校外学習を通して、元気よくあいさつしたり、聞いた事を細かくメモしたり質問したりする姿が見られました。天気にも恵まれ、新しい発見や学びをたくさん得ることができました。この経験を今後の学習にもいかしていきたいと思います。

　いよいよ秋も深まり、10月より秋の自然に触れる楽しさが増えました。

　保育園児との交流会に向けて、採集活動を引き続き行っています。今日は、新港の森まで校外学習に出かけました。

　「図鑑で見たどんぐりを見付けることができた！」「これも保育園児が楽しめそう！」など、自分の知識をさらに深めたり、相手意識をもったりして活動に取り組んでいました。

　「ピンボールみたいなおもちゃをつくりたい」「どんぐりでネックレスにして、プレゼントしたいな」と、園児達との交流活動に胸を膨らませています。

　国語科「みんなで楽しく過ごすために」の単元で、目的や条件に応じて話し合う学習を行いました。６年生と１年生の仲をより深めるために、どのような活動ができるか話し合い、みんなが楽しめるような遊びを考えました。スキルタイムで、１組、２組それぞれで１年生と交流を行い、楽しく遊ぶ様子が見られました。

　子供たちは、「６年生も、１年生もみんなで楽しむことができた。」「１年生が、ルール説明を真剣に聞いてくれてうれしかった。」と学習を振り返っていました。

　「しらせたいな、みせたいな」では、秋の自然にふれながら、子供たちはタブレットを使って昆虫や植物の写真を撮影しました。

「足がたくさんある」「葉の先が赤くなっている」など、見つけた特徴を言葉で表現する活動につなげています。自分の気付きを言葉にすることで、書く力も少しずつ高まってきました。

　また、「ことばをたのしもう」では、早口言葉にチャレンジしました。

　とても早く言ったり、逆にゆっくり言ったりすることで、言葉のリズムや響きの面白さを感じながら、楽しく取り組んでいました。

　５年生は、スキルタイムとたんきゅうタイムに、「エンジョイタイム」を行いました。今回のエンジョイタイムは、楽しみながらアルファべットと日常会話を習得することを目的に学習を行いました。

　ハロウィーン仕様のアルファベットのチャンツを歌ったり、「Go fish」というカードゲームで遊んだりして、外国語に親しみました。外国語だけで進行するゲームでしたが、友達と教え合いながら活動する姿もみられ、笑顔あふれる時間になりました。